目录
哲学·历史·文化
宋代祠禄官制探析黄珺;1-3
王充《论衡》中的“性”“命”论研究石永皓;4-6
文学研究
易客诗歌中的易学智慧和思想内涵探究王煜;7-9
论王国维《人间词话》中境界之“真”张潇丹;10-12
寇准巴东时期诗歌艺术探微侯慈秀;13-15
广濑淡窗汉诗对中国儒家典籍典故的引用考略李曼;16-18
语言学研究
生态翻译学视角下扬州城市公示语英译探析许玉梅;19-21
社会认知语言学视域下英语颜色词pink的隐转喻研究刘曦霞;22-24
文学语用学视角下话剧《闯江湖》的话语分析郭文轩;25-27
从梅肖尼克诗学节奏观看林语堂英译《幽梦影》邓媛;28-32+122
汉英现当代诗歌零形回指的认知对比研究蒋君兰;33-35
思想政治教育研究
新时代青年责任观培育的逻辑进路、内涵特征与实践路径熊瑶;36-38
德育生态化理念下公安院校党建工作研究房丽;39-42
高校“云党建”的理论设计与实践路径高睿;43-45
“互联网+”背景下医学专业大学英语课程思政教学——以新视野大学英语3课程为例王璧;46-48
问题意识导向下的高校思政课学习共同体构建路径研究曹丛丛;49-51
职业教育研究
中华优秀传统文化在高职院校人才培养中的传承路径研究———以“双高”校建设为背景沈洁霞;52-54
基于使命、愿景和目标的“双高”院校建设路径林洁;55-57
高职英语教育存在的问题及其解决途径李栋梅;58-60
有效英语课堂教学的质性研究——基于学生课程评价视角严雪娟;刘志宇;61-64
新时代高职学生职业核心素养培养探究——以开封文化艺术职业学院小学英语教育专业为例金锦;65-67
高职院校化学教学中融入中华优秀传统文化研究曹丽粉;68-70
教育理论与实践
新时期班团一体化的大学生班级建设模式研究施秀飞;71-73
幼儿园食育课程融合中国传统文化的价值与建构研究孟晗;陈剑婷;74-76
公安院校大学生心理素质现状调查研究房牧尧;77-79
高校智库的功能定位与发展模式研究——以江苏省为例赵建浩;戴侃;80-82
对印尼汉语教师跨文化适应案例的反思——以华光敬德学校C老师为例陈衍宏;83-85
线上与线下教育融合实践路径研究——以广元开放大学为例张力;86-88
乡村振兴战略下乡村英语教师队伍建设现状及对策研究陈有;徐萍;89-91
高等教育普及化背景下实施本科生导师制的审视与思考庞文慧;92-94
面向高校计算机专业的数学类课程融合衔接研究宋伊萍;李俊;田植良;95-97
基于三重螺旋理论的学前教育师资培养实践平台建设研究——以无锡城市职业技术学院为例吴雪纯;殷娴;刘思雨;98-101
品出腊八味读出腊八情——以《腊八粥》教学实例浅谈学习单的使用孟宇杰;102-105
冰雪为媒共赏雪夜之景——《湖心亭看雪》课例研析张博慧;106-108
留守经历大学生心理韧性状况调查研究胡利霞;109-112
幼儿园户外混龄游戏活动探究蒋丽华;113-115
人际交往视域下构建高校新生宿舍和谐关系探索于灏;116-118
经济·法律·社会
社区法治文化建设对青少年的影响研究王志涛;119-122
艺术·传媒
从电影党课看新时代主旋律影片的叙事构造和价值解码王鑫;123-125
“互联网+”背景下非物质文化遗产主题绘本开发——以陕西省宝鸡市非物质文化遗产为例张鑫;上官一万;126-128