目录
文化研究
山西省汾阳市演武镇韩家桥村关帝庙初探武晴;1-2+34
唐朝饮食文化中“合食制”流行成因探析田芬;3-4
哲学·历史
自我决定理论研究述评赵宏玉;王红霞;5-7
“距离说”的中国联结孟易桦;8-11
萨特的自由选择理论解析樊艳茹;12-13
论荀子之礼治的人性论基础罗宇;14-15
论明朝皇权与文官集团的冲突——读《万历十五年》范二变;16-18
唐代陌刀兵的军事作用探究王章飞;19-21
古代文学研究
王廷相教育思想研究计生荣;22-24
《老子》正反思想探微张婉璐;25-26
儒家典籍中的“君子”概念释义戴雅婷;27-28
现当代文学研究
《茶馆》中人物塑造的特点及具体形象分析李芳;29-30
当代文学史著中“80后”作家的书写朱晨;31-34
曹禺话剧创作的本土元素探析胡芳;35-36
零余者的行动轨迹——郁达夫小说沉沦情绪分析邱纯纯;37-38
论新感觉派小说中的女性身体叙事高珊;39-41
葛亮小说的底层书写与叙事艺术研究赵佳佳;42-43
外国文学研究
托妮·莫里森《家》中主人公弗兰克的抗争之路赵玉存;44-45
《父亲的微笑之光》中身体规训与反规训赵燕;46-47
从《枕草子》看清少纳言的瞬间之美与女性意识王津津;48-49
《红色英勇勋章》中的人物人格结构解析——基于“三部人格结构”理论赵春花;50-51
《野草在歌唱》中主人公玛丽的人生悲剧分析张秀文;52-53
伍尔夫作品译介及对残雪文学创作的影响研究王明珠;王春;54-56
语言学研究
直播带货话语中言据性的使用及身份构建作用林亚萍;57-59
体认语言学视野下旅游网站新闻标题英译——以“仙境张家界”英文网为例陈楼云;安晓通;60-61
关联理论视角下《致命女人》字幕翻译策略分析顾思佳;62-63
翻译改写理论指导下《房兵曹胡马》英译本研究冯意茹;李珊;徐天文;64-66
许渊冲翻译研究综述刘欣;67-68
释意理论在文学翻译中的体现——以孙致礼《诺桑觉寺》(节选)译本为例顾民章;69-70
江淮官话无为方言“子”词缀的研究范金梅;71-72
浅析钱歌川翻译思想及方法邹炙坍;73-74
“三美论”可行性分析——以《一朵红红的玫瑰》两个中译本为例金永欢;75-76
长治潞州区方言阴阳去合流原因研究梁晨丽;77-79
《韵补正》“不合者”研究关梦婷;80-81
流行语“宝藏XX”语义泛化及流行研究徐静;82-83
基于“三美”论的李煜《虞美人》两英译本比较研究王婷;84-85+100
《活着》中前景化语言英译研究程秀洁;86-87
司显柱翻译研究综述何伟伟;88-89
网络交际中“哈”字的使用任玉洁;90-91
《水浒传》英译本中鲁智深人物形象的再现——以沙博理英译本为例许世林;92-93
裁定书的语步结构分析代丽君;94-95
试论语义的模糊性与精确性的相互转化马瑶瑶;96-97
偏义复词“舍得”研究分析闫雪淳;98-100
高等教育
英语专业项目依托课程学生感知的教师支持研究吴亚丽;郭瑶;101-102
自媒体时代高校外语专业思辨路径研究——以河南省高校为例侯巧红;刘俊娟;103-106
独立学院艺术设计类专业学生创新创业培养模式创新研究康冬;荣岩;鲁雪;107-108
高校“1434”经典诗词心理育人模式构建陈永琴;109-110
“工具性”与“人本化”:大数据支持下高校教学管理的信息化转型周勇军;肖琦;111-113
新时代高校劳动教育实践路径探析范程程;114-115
新形势下广西高校建档立卡学生精准资助模式研究孙云龙;116-117
财务共享背景下会计专业教学创新与实践杨健文;118-119
班杜拉社会学习理论视域下大学生榜样教育效应研究邹本平;120-121+128
高校网络选修课学习情况与对策研究——以乌鲁木齐职业大学为例苏新梅;122-124
应用型本科院校英语专业翻译教育的生态译学反思冉海涛;125-128
职业教育
侗族地域文化融入高职院校文化建设实践探索唐琼芳;129-130
新常态下技工院校人力资源管理水平提升策略研究连凌雅;131-132
微课在高职市场营销专业课程教学中的应用现状及创新应用探索——以江苏旅游职业学院国际商务学院为例孙海哨;133-134
公共关系实务在线开放课程建设研究与实践王晓磊;135-136
基于中高职学前教育专业课程衔接的“学分银行”评价体系建设——以太原幼儿师范高等专科学校为例罗斐悦;137-138
校企合作视角下民航空中安全保卫专业人才培养蒋卓强;139-140
慕课在体育院校理论教学中的应用王光元;张天令;葛余超;141-143
高职院校贯通生学习倦怠干预策略研究周永猛;144-145
新形势下高职艺术院校行政管理创新路径探析王楷;146-147
教育学·心理学
心理学视域下网民心理分析与网络舆论引导马征;148-149
思政教育
高校学生思政工作中“三全育人”体系的构建实践研究陈圆圆;周红;肖绚;姚湘;150-151
高校二级党组织落实全面从严治党主体责任的路径探析苏世枝;152-153
高校思想政治教育中提升学生获得感的重要价值与有效路径蔡艳琴;154-155
新时代高校学生社团思想政治教育实施路径研究陈旭坚;林伟彬;156-157+160
提升高校大学生社会主义核心价值观情感认同度的对策梁译匀;158-160
关于地方历史文化资源如何有机融入思想政治理论课的思考——以鞍山地区为例朱小曼;161-162+165
“焦裕禄精神”翻译与廉洁教育途径创新卢俊青;163-165
基于书院制的“三全育人”工作机制研究王炳丹;166-167
职业技术院校受资助学生“4+4”思政教育方法分析与研究杨洋;168-169
积极心理学对大学生价值观影响研究综述陈俊丞;范艺玮;170-171
高职院校学生党建工作的特点和对策研究王静;侯小蕾;172-173
基础教育
民族地区普惠性幼儿园的社会期待研究郭猛;174-175+178
课外补习对初中生课业压力的影响研究——基于CEPS(2013—2014)实证分析赵倩楠;176-178
特色背景下幼儿园园本课程开发的思考王丹;廖子君;179-180+215
新课程背景下语文课堂活动设计研究应夫;181-182
集体教学活动中教师提问策略的有效性探究陈瑜辉;183-184
基于数学核心素养的高中数学建模活动研究李喜明;王骁力;李桂超;段运鹏;廖宁;李爽;仝文放;185-188
群体动力学视域下小学教研影响因素探析付萌;189-190
提高小学数学小组合作学习效果探究冯晓硕;191-192
数学教材中习题的功能及应用策略研究李佳珈;193-195
小学英语作业的多样性设计探究朱素霞;196-198
语文学科核心素养视域下高中教学评价语的运用侯利芳;199-200
经济·法律·社会
生态文明视域下生态旅游可持续发展研究——以成都蒲江为例熊月;201-202
电子商务与快递物流协同运行的机制研究王勤菊;彭艳;203-204
闽南地区中小企业安全文化培育之探讨王欣;205-208
我国互联网虚假药品广告行政监管问题及对策冉金蓉;209-210
商标侵权案件中市场调查报告的适用张志远;栗东升;211-212
我国森林恢复性司法保护机制的优化路径研究荆珍;李响;213-215
论失信被执行人的权利保护朱丽颖;216-217
河长制:中国污染治理的法治创新孙汇鑫;218-219
开展人身损害赔偿案件统一城乡标准的实践探索——以开封市禹王台区人民法院试点工作为例刘滢;220-222
公司诉讼纠纷的处理对策论析——以公司法与传统民法的差异为视角柳洋;223-226
艺术·传媒
多元一体格局下苗族芦笙舞“滚山珠”的教育传承与反思——基于贵州纳雍县猪场苗族彝族乡的调查杨福梅;227-228
1980—2020年青海岩画研究成果回顾刘东;229-231
《隐秘的角落》海报的多模态话语分析孙永红;232-233
论昆剧中的写意、诗意与禅意——以新版《玉簪记》为例杨娟娟;234-236
计算机科学技术与动漫衍生产品设计技术的融合实践浅析——以闽剧表情包设计为例陈珍英;237-238
现实主义油画创作技法探析唐思思;239-240
庆祝中国共产党成立100周年主题作品2
《开封文化艺术职业学院学报》征稿启事241